Учебный план
Пояснительная записка
Учебный план МБДОУ Детский сад «Солнышко» на 2022-2023
учебный год разработан в соответствии с :
Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
Федеральным законом от 31 июня 2020г №304-ФЗ «О внесении Изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации «по вопросам воспитания
обучающихся»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
15 мая 2013г №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13.
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных учреждений» от 13.05.2013 г.;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
20 октября 2020г №32;
СанПиН 2.31.2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания»;
СП.2.4.3648-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и
обучения ,отдыха и оздоровления детей и молодѐжи от 01.01.2021г;
Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2007 №031213 « О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных
учреждений к определѐнному виду»
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от№1155 «Об
утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования»;
Письмом «Комментарии к ФГОС дошкольного образования» Министерства образования и
науки Российской Федерации от 28.02.2014 г. № 08-249.
Основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ Детский сад
«Солнышко» разработанной на основании примерной общеобразовательной программы «От
рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы;
Программой Воспитания МБДОУ Детский сад «Солнышко».
План образовательной деятельности МБДОУ Детский сад «Солнышко» на 2022-2023 уч.г.

является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и
объѐм учебного времени отводимого на проведение непосредственно образовательной
деятельности .Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад
работает в режиме пятидневной рабочей недели.
В 2022-2023 гг. в МБДОУ Детский сад «Солнышко» функционирует 4
общеобразовательных группы, 1 из них группа кратковременного пребывания (4 года и
старше) укомплектованные в соответствии с возрастными нормами: Первая младшая
группа (1,6-3года); смешанная дошкольная группа 2 младший возраст (3-4 года), средний
возраст (4-5 лет) ; смешанная дошкольная (старший возраст (5-6 лет) подготовительный
возраст (6 лет и старше).
Коллектив дошкольного образовательного учреждения работает по ООП МБДОУ Детский
сад «Солнышко» разработанной на основе примерной общеобразовательной программы
дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы.
В структуре учебного плана выделяются инвариантная и вариативная часть. Инвариантная
часть обеспечивает выполнение обязательной части основной образовательной
программы дошкольного образования 60%, вариативная часть 40 %. . В соответствии с
требованиями основной общеобразовательной программы «Физическое развитие»,
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное
развитие»,
«Художественно-эстетическое
развитие»,
входит
в
расписание
непосредственной образовательной деятельности.
Каждая образовательная область включает в себя следующие структурные единицы:
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: социализация,
развитие общения, нравственное воспитание, ребенок в семье и обществе,
самообслуживание, формирование основ безопасности, трудовое воспитание.
Образовательная область «Познавательное развитие»: формирование элементарных
математических представлений; ознакомление с социальным миром; ознакомление с
предметным окружением; ознакомление с миром природы; развитие познавательноисследовательской деятельности
Образовательная область « Речевое развитие»: развитие речи, художественная литература.
Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»: приобщение к
искусству; изобразительная деятельность; конструктивно-модельная деятельность;
музыкальная деятельность.
Образовательная область «Физическая культура»: формирование
начальных
представлений о здоровом образе жизни; физическая культура.
В плане образовательной деятельности предложено распределение основных видов
деятельности, которое даѐт возможность образовательной организации использовать
модульный подход, позволяет использовать принципы дифференциации и вариативности,
а также обеспечивает своевременное познавательное, социальное и личностное развитие
ребѐнка на каждом возрастном этапе его жизни.
Образовательная организация работает в режиме пятидневной недели.

Образование в МБДОУ осуществляется на русском языке.
Структура учебного года
Организованная регламентированная образовательная деятельность в группах проводятся
с 1 сентября по 31 мая.
Организация
непрерывной
непосредственно
образовательной
деятельности
осуществляется строго в соответствии с календарным графиком:
Вид деятельности

Период учебного
года
Адаптационный период в группах раннего 01.09-31.10
возраста
03.09-14.09
Мониторинг (педагогическая диагностика)

Количество

Учебный период

1.09-31.05
16.05-24.05

16

01.06-31.08

13

Мониторинг (педагогическая диагностика)
Летний оздоровительный период

недель
8
1

2

В соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 в летний период проводятся физкультурные,
музыкальные мероприятия , продуктивная творческая и экспериментальная экологическая
деятельность. Летом увеличивается продолжительность прогулок, а также проводятся
спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и др. Одним из
условий, обеспечивающих необходимый уровень физического, психического и
гармоничного развития детей, является организация режима дня.
Учебная нагрузка
Максимально допустимый объѐм недельной образовательной нагрузки в первой половине
дня, включая реализацию дополнительных образовательных программ в разновозрастных
группах для детей дошкольного возраста:
- в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,
-в старшей и подготовительной группах - 4 минут и 1,5 часа соответственно.
Количество и продолжительность непрерывной непосредственнообразовательной
деятельности устанавливаются в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и
требованиями (СанПиН 2.4.1.3049-13):
для детей от 1,6 до 3 лет- не более 8-10 минут
для детей от 3-до 4 лет- не более 15 минут,

для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут,
для детей от 6 до 7 лет- не более 30 минут.
Оптимальные условия для развития ребенка - это продуманное соотношение свободной,
регламентируемой и нерегламентированной (совместная деятельность педагогов и детей и
самостоятельная деятельность детей) форм деятельности ребенка. Образовательная
деятельность вне организованных занятий обеспечивает максимальный учет особенностей
и возможностей ребенка, его интересы и склонности. В течение дня во всех возрастных
группах предусмотрен определенный баланс различных видов деятельности:

Возраст
1,6-3 г Регламентируемая
2 по 10мин
совместная Нерегламентированная
самостоятельная
5-5,5
деятельность,
2-3
час
детей
деятельность
(ООД)
3-4
2 по деятельность
15 мин
5-деятельность
5,5
2-3
года
4-5 лет

2 по 20 мин

5,5-6

2,5-3

5-6

2-3 по 20- 25 мин

5,5 - 6

2,5 - 3

3 по 30 мин.

5-5,5

3 - 3,5

лет
6и
старше

Формы организации организованной образовательной деятельности:
- в дошкольных группах - подгрупповые, фронтальные
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки соответствует санитарно эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы

дошкольных образовательных организаций", утвержденным постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. № 26
(зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2013 г.,
регистрационный № 28564).
Для детей в возрасте от 1,6 до 3 лет организованная образовательная деятельность
составляет не более 1,5 часа в неделю ( игровая, музыкальная деятельность, общение,
развитие движений.) Продолжительность непрерывной образовательной деятельности не
более 10 минут в первую и вторую половину дня.
Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая
реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста
составляет:
в младшей группе (дети четвертого года жизни) -2 часа 45 мин., в средней
группе (дети пятого года жизни) - 4 часа, в старшей группе (дети шестого года
жизни) - 6 часов 15 минут, в подготовительной (дети седьмого года жизни) - 8
часов 30 минут
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности
для детей 4-го года жизни - не более 15 минут,
для детей 5-го года жизни - не более 20 минут, для
детей 6-го года жизни - не более 25 минут для детей
7-го года жизни - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня
в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно,
в старшей и подготовительной 45 минут и 1, 5 часа соответственно.
В середине времени, отведенного на организованную образовательную деятельность,
проводят

физкультминутку.

Перерывы

между

периодами

организованной

образовательной деятельности - не менее 10 минут
Организованная образовательная деятельность (образовательное событие) с детьми
старшего дошкольного возраста осуществляется во второй половине дня после дневного
сна, но не чаще 2-3 раз в неделю. Ее продолжительность составляет не более 25-30 минут
в день. В середине организованной образовательной деятельности статического характера
проводят физкультминутку.

Организованная

образовательная

деятельность

физкультурно-оздоровительного

и

эстетического цикла занимает не менее 40% общего времени, отведенного на
организованную образовательную деятельность.
Организованная образовательная деятельность (образовательное событие), требующая
повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в
первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности (вторник, среда),
сочетается с физкультурными и музыкальными занятиями.
В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность,
проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной
образовательной деятельности- не менее 10 мин. Обогащенные игры в центрах активности
(ожидаемый результат : развитие инициативы и самостоятельности ,умения найти себе
занятие и партнеров по совместной деятельности; развитие умения договариваться
,способности к сотрудничеству и совместным действиям). Свободные игры (ожидаемый
результат : всестороннее развитие детей, детской инициативы, умения соблюдать правила,
играть различные роли, способности взаимодействовать со сверстниками, договариваться
,разрешать конфликты.)
Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. В середине непосредственно
образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные
минутки.
Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет
гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности. Организация
жизнедеятельности МБДОУ предусматривает, как организованные педагогами совместно
с детьми (НОД, развлечения, проекты ) формы детской деятельности, так и
самостоятельную деятельность детей. Режим дня и расписание
образовательной
деятельности соответствуют виду и направлению МБДОУ.
Парциальные программы по художественно-эстетическому развитию являются
дополнением к Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного
образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы и ООП МБДОУ, они
составляют не более 40 % от общей учебной нагрузки.
Вариативная часть плана образовательной деятельности (модульная часть)- часть плана,
формируемая участниками образовательного процесса МБДОУ, обеспечивает
вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности МБДОУ,
национально-региональный компонент и расширение области дополнительных
образовательных услуг для воспитанников в индивидуальном развитии ребѐнка.
Для этого МБДОУ осуществляет проектную деятельность ,кружки . Проектная
деятельность –один из важнейших элементов пространства детской реализации.

I часть обязательная часть основной общеобразовательной программы
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Утренняя гимнастика
Гигиенические процедуры
Режимные моменты
Детские активности (включая перерыв)
Ситуативные беседы при проведении режимных моментов
Образовательное событие , занимательные дела, НОД.
Спортивные и подвижные игры
Дидактические и развивающие игры
Самостоятельные свободные игры ,разновозрастное общение
Прогулка
Профилактические физкультурно-оздоровительные процедуры
Обогощенные игры в центрах активности
Чтение художественной литературы
Экспериментальная деятельность
Проектная деятельность
Беседы
Рассматривание иллюстраций
Физкультурный досуг, развлечение
Неделя здоровья
Праздник
Самостоятельная творческая деятельность в центрах развития

Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
1раз в квартал
1раз в квартал
1раз в квартал
Ежедневно

II часть формируемая участниками образовательных отношений
вариативная (модульная)-дополнительная

№ Дополнительные

Наименование

Количество

образовательные
1 Театр
услуги

Проектная деятельность

2 Художественноэстетическое

Взаимодействие -социум 1

1

развитие
3 Физическое
развитие
4 Экспериментальноисследовательская
Экспериментальная
деятельность
деятельность

Кружок по шашкам
«Юные шашисты »

1

Проекты

1

Проекты
4